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    釣魚，用三心二意釣，有些難度，就如沒錢的一男人想同時和幾個女人好，腳踩兩只船的遭際，總會有的

    姜太公是“百代宗師”，不一樣了

    “姜太公釣魚，愿者上勾

    ”我是羨慕者之一

    看：能想到周武王是魚的是誰？能看到魚的愛好，且能想到魚不常吃的，魚想吃的，別人沒注意的，一般人不敢做的……魚餌，是什么？由蚯吲聯想出來的……思考才是最好的魚餌！就怕你沒愛好，就怕和你利益不同，就怕你不貪……有這么多想法，心能靜嗎？有辦法：眼一瞇，用直勾

    讓人另眼相待，讓你犯疑，讓你圍著我猜

    誰是迷，姜太公是也

    不一樣，就是怪

    我和你們不一樣，我就鶴立雞群了，易識，易傳

    不怕沒人來，這太如高筑梧桐樹，不怕鳳凰慢來

    姜太公釣魚，讓魚換了口胃，讓遺憾換成丹青留美名，讓商朝換了顏色，讓歷史多了一個朝代，讓學習者絡繹不絕……（二）運氣姜太公運氣好嗎？不好

    釣魚，數日無收；做糧食生意，賣不出去，小事，讓風吹了，哭嘴；搞屠宰，無人過問……運氣來了，商朝的暴政，周武王的野心，人民的呼聲……最是那一高人的指點，鼓勵……奇跡攆人呀——目標明確了，投奔周武王，粉墨登場，一步一步當上宰相

    運氣還好……那時，打工，換一處，不行；再換一處，不行；目標越模糊，越沒運氣；目標越明確，越走運氣

    （三）太公在那里“姜太公在此，百無禁忌

    ”“姜太公在此，有豬不賣

    ”姜太公在那里，那里順當

    這是姜太公后來的德威……姜太公在渭水呢？在朝歌做生意時呢？——姜太公做啥，百做百不成

    不一樣了

    有一樣和從前不一樣，不一樣的事便多了……（四）姜太公封神神位有序

    姜太公呢？姜太公是封神的

    姜太公不是皇帝，也不是太上皇

    他是他！不象挾天子以令諸侯的，不是

    姜太公這個神仙組織部長就這樣

    這個位子，第一次沒有循私情

    盡管有神不太滿意

    當我每每在廟堂時，我一瞥見姜太公，就生欽佩之情

    慢，“你當姜太公能做主呀！”我不知道做主的是誰，我知道有想法的是誰

    “姜太公封神，忘了自己

    ”相信不相信，是一種態度

    理解不理解，分一類人……（五）幾個為什么武王伐紂，為父報仇乎？——此很小的原因也

    何？志不伸……為民眾？為自己，心里這樣說；對外人這樣說：紂無道，民不堪負

    一個國君在未取位時，應怎樣號召？天下非一人之天下，乃天下之天下

    在位時？普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非臣民

    民可使由之，不可使知之

    ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？——你看：王侯將相寧有種乎？龍子龍孫/替天行道/龍生龍鳳生鳳

    ——一個成長的儀式

    整整一個下午的流連，其實心情也是虔誠和莊重

    等到拎著大包小包再次擠上輕軌時，已經是華燈初上了

    心里只是平靜，平靜地望著星星點點的燈光在車窗玻璃上劃出大大小小的光斑，平靜地和輕軌一起在這個城市穿行

    突然覺得，原來儀式也是件很乏味的事情，只是在我們完成一個又一個儀式的時候，其實我們已經在悄悄的長大

    我問我自己，是否還記得這些儀式的所有呢？記不記得在哪一天牽起過誰的手，告訴過誰，我愛她；在哪一天看著哪一個離去的背影，黯然神傷；在哪一天告別了誰，又在哪一天遇到了誰？在哪一天憤怒地摔門而去，在哪一天卑微地敲開一扇緊閉的門？在哪一天我為誰勇敢；在哪一天我因誰懦弱？晚上聽別人說起什么是大學生活：逃課、掛科、戀愛、失戀、拿獎學金……仿佛只有經歷了這些，大學生活才是完整的

    我驚異地發現這些在別人看來很好玩的儀式，我已經在短短的兩年里悄悄的全部經歷了

    幸？還是不幸？或許還算是幸運的吧！記得一個英國劇作家說過這樣一句話“時間是一個禿頭的老騙子”，我的幸運在于，我看到了這個老頭離去的背影

    赤軍樹本來是皂角樹，咱們這個年紀的人都領會，在咱們小功夫，皂角是不妨用來洗頭大概洗衣物用的，具備此刻胰子的功效

    那干什么皂角樹形成赤軍樹呢?回顧搜索材料才領會，是由于賀龍在此兩次買馬，并把馬拴在皂角樹上，厥后人們就把皂角樹改稱赤軍樹

    由此可見，水市其時的地輿場所是很要害的

    史料上說，水市已經是川黔樞紐集鎮

    大學畢業直到參加工作，由于事務繁忙，很少再讀詩了，國內媒體上再也看不到汪國真的任何報道，除了曾經的詩歌對于心靈的共鳴和震撼外，汪國真似乎已經銷聲匿跡了，漸漸被我們遺忘

    可是令我萬萬想不到的是，前不久他竟然蒞臨于本市，便直歡呼雀躍，于是有了一種登門拜訪的沖動

    春天的陽光暖暖的普照著一派祥和的秦州老城

    隴寶齋藝術館內古色古香，檀香裊裊，古典的音樂流水般溢散四周

    “他一進門我就認出來了，是的，是汪國真，西服革履，面容儒雅，文質彬彬的眼鏡，和多年前的相片比較，笑容依然，風姿依然，只是更多了一些人到中年成熟沉郁的氣質”

    談話之中，才知曉這位曾經風靡一時的當代詩人現在致力于書法和音樂的創作上，并且這幾年頗有建樹

    回顧四周，墻壁上懸掛著他剛寫的有似“毛體”的書法作品

    乍看筆畫舒展，章法瀟灑，疏密有致；細賞穩健剛勁，豪邁磅礴，又不失典雅之美

    聽館長說他氣勢恢弘的書法作品陸續篆刻在張家界,黃山,五臺山,九華山,花果山,云夢山,晉祠,周瑜陵園等國內許多名勝風景區,讓人深為嘆服.汪老師說他目前正忙于唐詩宋詞的譜曲工作,譜曲之后將聘請國內著名歌手演唱,把中國古代優秀的詩歌文化真正普及大眾,人人皆知.盡管這樣的藝術創作是是復雜而艱辛的,但我還是深深佩服于詩人的才情和一顆愛國的赤子之心.隴寶齋內回旋著的古典音樂原來正是出自于他的藝術創作,旋律輕快又感傷,婉約又纏綿,大氣深邃而又跌宕起伏,讓人深深迷醉于唐詩宋詞的古典意境中,有種回歸田園的恬靜之美.詩歌與音樂是相通的,正是汪國真詩人的情懷和獨特的視角才賦予了唐詩宋詞的曲調意境的優美深邃和韻味的纏綿悠長!那天與汪國真老師不知不覺竟座談了三個小時.十年前,我面對的是他的詩歌,而今天我卻面對他本人.汪老師毫無一絲名人架子,言語之中處處透露著親切和友好之情,充分顯示了他良好的涵養和可貴的品質!汪老師說,天水是中國歷史文化名城,作為具有8000余年文明史,2600多年建城史的文化古城,物華天寶,人杰地靈,蘊涵著極其豐富的文化資源,以后還應好好宣傳和發揚光大,若有機會以后他還會來的.最后汪國真與我合影留念,握手言別!而他

    而一切的爆發都曾是故事最后路，而一切的故事都曾是爆發了已成究竟